Significados y contextos

Contextos

TASK: pensar en contextos adecuados, incluyendo situaciones, que puedan ayudar a presentar las siguientes funciones y estructuras

Warning SB not to do STH: Pedirle al estudiante que se imagine la siguiente situación - “Tu amigo tiene malos hábitos de estudio, él está muy preocupado. Dile lo que debe evitar hacer para mejorar sus calificaciones, y adviértele sobre las consecuencias de su actitud si no cambia su forma de estudiar.

Using conditional forms: Preguntarle al estudiante qué haría si tuviera 500000 dólares, qué haría si pudiese volver al pasado y cambiar algo de su vida, y qué haría si fuera el presidente de su país.

Giving advice, using Why don't you...? You should: Simular una situación en donde el estudiante deba hablar con un amigo y plantearle estudiar un curso juntos. Lo ideal es que en esta actividad participen dos personas, y el otro estudiante deba oponerse a la primera propuesta hasta que ambos puedan llegar a un acuerdo.

Inviting other people to go out and eat or drink, using How about..? Would you like to...? Have you ever been...?: Pedirle al estudiante que escriba un artículo para un portal web de su ciudad en donde promocione los mejores lugares para salir a compartir con los amigos.

• Future plans or intentions, using Be going to: El estudiante debe hacer un texto que explique sus planes y sueños a futuro, además de los pasos para alcanzar dichos objetivos.

Respuestas del boggle: Museo, uso, fosa, eso, asa, ser, sola, rio, asa, vela, sala, láser.